domingo, 20 de marzo de 2011

PRACTICA 3. JCLIC.


Nos situamos en una clase de 2º ciclo de primaria, en alumnos con edades comprendidas entre los 8 y 10 años, donde realizamos unas actividades muy divertidas dentro del área de conocimiento del medio, concretamente, en la unidad didáctica de los animales. En clase los niños han estudiado a fondo las clasificaciones de los animales; vertebrados, invertebrados, mamíferos, etc…




Como sabemos perfectamente, que este tema es un poquito delicado y complicado para los niños, hemos creído oportuno la realización de dichas actividades en el aula, para que el aprendizaje sea más divertido. Además, también sirve para que los alumnos desarrollen su capacidad de análisis, asociación y lógica.


La primera actividad es un puzzle de agujeros. Aquí los alumnos deben 
encajar correctamente las piezas.




Después del puzzle de agujeros, realizamos un puzzle doble, en el cuál los niños tienen que formar la imágen que aparece a la izquierda desordenada, en el cuadrito de la derecha.





Y por último, una sopa de letras, que se compone por diez palabras que tienen relación con el tema de la clasificación de los animales.




Jclic, es una manera de trabajar de forma divertida; dar a una clase un punto divertido, para que los niños salgan de la rutina.
A nosotras nos ha parecido una práctica muy útil. Nunca habíamos oído hablar de Jclic, y sin duda es una herramienta que en un futuro utilizaremos.

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